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Öffnungszeiten

Montag:10 bis 17 Uhr
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Legende:

Programmheft



Informationen zum Kurs:

Kursnummer: D517142
Titel: Didgeridoo intuitiv und ohne Noten spielen
auch als Schnarchprophylaxe
Info: Das Didgeridoo von Australiens Ureinwohnern, den Aborigines, ist eines der ältesten (Blas-)Instrumente der Welt, mit dem Sie ohne Noten einfach intuitiv drauflos spielen können. Es wird für seine meditativ bis rhythmische Klangvielfalt sowie seine vielen möglichen positiven Wirkungen weltweit geschätzt (z. B. für intuitives Musizieren, Freude, Entspannung, Atemvertiefung, Achtsamkeit, Klangmassage und -meditation sowie als Prophylaxe und Therapie z. B. für Schnarchen, Schlaf-Apnoe, Mukoviszidose, Asthma, Tinnitus, Stress, ...).
Lernen Sie ohne Noten, auf einfache und spielerische Weise verschiedene Klänge, Rhythmen sowie die wichtigsten Spieltechniken wie Grund- und Obertöne, Stimm-Einsatz und Zirkular-Atmung ebenso kennen wie hilfreiche Übungen, Tipps und Tricks. Auf Jeden, ob Anfänger oder Fortgeschrittenen, wird individuell eingegangen.
Besonders leicht zu spielende Didgeridoos können Sie beim Workshop kostenfrei ausleihen oder erwerben, ebenso (Lehr-)Bücher, Videos und CDs.
Dozent(en):
Veranstaltungsort: vhs-Seminarzentrum, Uzstraße 6, Raum S3
Termin: So. 10.02.2019
Dauer: 1 Termin
Uhrzeit: 14:00 - 18:00
Kursgebühr: 44,00 €
Material: Bitte mitbringen: Eigene Didgeridoos und andere Instrumente (soweit vorhanden) sowie Schreibsachen.


Kursort(e):



Dozent(en) / Dozentin(nen) für Kurs "Didgeridoo intuitiv und ohne Noten spielen auch als Schnarchprophylaxe" (D517142):

Zu diesem Kurs sind keine Informationen über Dozenten verfügbar.

Foto(s):

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Weitere Informationen:

Dokument(e) zum Kurs: Für diesen Kurs sind keine Dokumente vorhanden.

Einzeltermine für Kurs "Didgeridoo intuitiv und ohne Noten spielen auch als Schnarchprophylaxe" (D517142):

Datum Zeit Straße Ort
10.02.2019 14:00 - 18:00 Uhr Uzstraße 6 vhs-Seminarzentrum, Uzstraße 6, Raum S3



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In der Welt zu Hause

Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.

Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.

Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen. Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Das Thema Integration ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftspolitischen Auftrags der Volkshochschule.

Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Leitet Herunterladen der Datei einGemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.